[1]
Indianasari, I. and Budi Prasetyo, K. 2022. Hubungan Self-Efficacy dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa dengan Menggunakan Model Problem Based Learning berbantuan Media Buku Saku. Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan. 13, 1 (Sep. 2022), 57-61. DOI:https://doi.org/10.35335/cendikia.v13i1.2933.