INDIANASARI, I.; BUDI PRASETYO, K. Hubungan Self-Efficacy dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa dengan Menggunakan Model Problem Based Learning berbantuan Media Buku Saku. Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 57-61, 2022. DOI: 10.35335/cendikia.v13i1.2933. Disponível em: http://ejournal.iocscience.org/index.php/Cendikia/article/view/2933. Acesso em: 26 sep. 2026.